Воспитатели: Челеева Наталья Андреевна
Мишустина Алёна Викторовна
Младший воспитатель: Белякина Марина Владимировна
Наша группа лучше всех,
Всегда в ней слышен детский смех.
Спешат детишки по утрам
К своим вторым «родителям» «ТЕРЕМОК» - второй наш дом,
Очень дружно в нем живем
Вместе учимся, играем,
Никогда не унываем!
Берегите себя и своих близких!
Участие во Всероссийском конкурсе "Кто такие деньги"
Дутова Маша
Работа:
Победитель отборочного этапа городского конкурса "Подснежник 2020"
Овчинникова Забава
Принимаем участие во всероссийских конкурсах
" Солнечный круг", " Весёлый светофор", " Рождественская
сказка"!
Никита Терентьев Принял участие во Всероссийской сдаче норм ГТО!
"Наш уютный уголок"
Рекомендации родителям
Рекомендации родителям:
1.Радуйтесь Вашему сыну и дочке.
2.Не перебивайте ребенка.
3.Разговаривайте с ребенком заботливым, ободряющим тоном.
4.Не принуждайте ребенка делать то, к чему он не готов.
5.Слушайте ребенка внимательно, не перебивая.
6.Не заставляйте ребенка делать что-нибудь, если он устал, расстроен.
7.Установите четкие и определенные требования к ребенку.
8.Не говорите: “Нет, она не красная”, лучше скажите: “Она синяя”.
9.В разговоре с ребенком называйте как можно больше предметов, их признаков, действий с ними.
10.Не устраивайте для ребенка множество правил: он перестанет обращать на них внимание.
11.Будьте терпеливы.
12.Не оскорбляйте ребенка.
13.Каждый день читайте ребенку и обсуждайте прочитанное.
14.Не ожидайте от ребенка понимания всех ваших чувств.
15.Поощряйте в ребенке стремление задавать вопросы.
16.Не ожидайте от ребенка понимания абстрактных рассуждений и объяснений.
17.Чаще хвалите ребенка.
18.Не следует постоянно поправлять ребенка, то и дело повторяя: “Не так, переделай”.
19.Поощряйте игры с другими детьми.
20.Не требуйте слишком многого – пройдет немало времени, прежде чем ребенок научится самостоятельности.
21.Приобретайте развивающие игры и игрушки.
22.Не критикуйте ребенка.
23.Старайтесь проявить интерес к тому, что ему нравится делать (коллекционировать, рисовать и др.)
24.Не сравнивайте ребенка ни с какими другими детьми (братом или сестрой, с соседями и пр.)
25.Интересуйтесь жизнью и деятельностью вашего ребенка в детском саду.
26.Заботьтесь о том, чтобы у ребенка были новые положительные впечатления, о которых он мог бы рассказать.
27.Не ожидайте от ребенка понимания всех логических правил.
28.Любите ребенка!
29.Не предавайте ребенка!
30.Доверяйте ребенку
ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: В дошкольном возрасте (7 лет) активно развиваются планирование и самооценивание трудовой деятельности. Освоенные ранее виды детского труда выполняются качественно, быстро, осознанно. Становится возможным освоение детьми разных видов ручного труда.
ВНИМАНИЕ – ЭТО ВАЖНО! Возраст 6-7 лет можно охарактеризовать как возраст овладения ребёнком активным воображением, которое начинает приобретать самостоятельность, отделяясь от практической деятельности и предваряя её. Образы воображения значительно полнее и точнее воспроизводят действительность. Ребёнок чётко начинает различать действительное и вымышленное. Действия воображения - создание и воплощение замысла - начинают складываться первоначально в игре. Это проявляется в том, что прежде игры рождается её замысел и сюжет.
Версия сайта для людей с ограниченными возможностями